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Le dossier complet doit être déposé ou envoyé par courrier ou par courriel au responsable administratif du diplôme :
Diplômes de formation civile et civique
Fin des inscriptions : 15 octobre 2023
Droits d’inscription :
450 € (3 blocs d'enseignements suivis + présentation aux épreuves d'évaluation)
250 € (bloc 1 + bloc 3 sans présentation d'épreuve)
300 € (bloc 2 seulement sans présentation d'épreuve)
Voir plus bas sur le descriptif
Inauguré en 2015 par le Préfet de Mayotte, le DU « Valeurs de la République et Religions » du CUFR de Mayotte fait partie aujourd’hui de la liste des 31 formations civiles et civiques en France, agréées par arrêté du Ministre de l’Intérieur en date du 31 juillet 2017, modifié par l’arrêté du 27 juillet 2020.
Ces diplômes d’université de formation civile et civique poursuivent un triple objectif :
1er objectif : Transmettre un socle commun de connaissances dans trois grands domaines :
2ème objectif : Développer des compétences en vue de faciliter la gestion des personnels et des institutions cultuelles et préparer les aumôniers à l’exercice de leurs fonctions dans le cadre d’une administration ou de l’armée ;
3ème objectif : Promouvoir la connaissance du fait religieux et des religions implantées sur le territoire français, au regard notamment de leur organisation et de leurs doctrines dans le but de créer un espace de dialogue entre les publics de tradition spirituelle, philosophique ou intellectuelle variée et de favoriser les échanges interculturels et interprofessionnels au sein de la sphère universitaire.
Cette formation offre donc une approche universitaire, pluridisciplinaire, rationnelle, scientifique et non-confessante, du fait religieux et de la laïcité, en même temps qu’une introduction au contexte socio-historique, au droit et aux institutions de la France.
Ce diplôme universitaire a été créé par Monsieur SIRI, directeur du Centre Universitaire de Mayotte.
La formation peut être suivie en distanciel ou en présentiel
Les coûts de la formation peuvent être pris à titre individuel ou dans le cadre de plan de formation des personnels par votre administration.
Bloc 1. Sciences des religions (45 heures) :
Bloc 2. Droit et religions (60 heures)
Bloc 3. Approche de la radicalité (35 heures)
Les connaissances acquises au cours de cette formation font l’objet d’une évaluation en vue de la délivrance du diplôme.
Les examens ont lieu après la fin des enseignements et les résultats sont proclamés à la fin de la session unique d’examens. Les examens terminaux sont constitués de deux épreuves :
Ce diplôme universitaire est ouvert à tous, dans la limite des places disponibles. Aucune condition de diplôme n’est exigée pour l’inscription à cette formation. L’admission sera prononcée après examen du dossier de candidature par une commission de sélection. Voir le dossier d'inscription disponible sur la page internet du CUFR.
Coût pour obtenir le diplôme universitaire : 450 euros (= 3 blocs d'enseignements suivis + présentation aux épreuves d'évaluation )
Coût pour ne suivre que les enseignements sans volonté de se présenter à l'obtention du diplôme:
Les enseignements sont profanes et non religieux. Ils sont de niveau universitaire.
Les enseignements sont dispensés en présentiel sous forme de conférences (cours théoriques) et d’ateliers en groupe (sessions de cas pratiques). De nombreux supports seront utilisés : vidéos, power point.
- Module 1 : Histoire religieuse de la France (15 heures)
Après une présentation historiographique, le cours s’attachera à montrer la différenciation l’histoire de l’histoire ecclésiastique, c’est-à-dire entre à forte connotation confessionnelle et pastorale et une démarche scientifique qui s’insère dans l’l’histoire économique, sociale et politique. Ce faisant, outre le développement du christianisme à partir de l'époque romaine, ce cours s'attachera à présenter le monopole catholique sur les populations du Moyen âge, la manière dont il s'est enraciné (institutions, pratiques liturgiques, socialisation, lien entre monarchie et légitimité divine), la longue répression de la dissidence religieuse (catharisme, religions populaires, sorcellerie, christianisme non catholique, implantation-répression des protestantismes/tolérance-persécution), le rejet de l'altérité religieuse non chrétienne (le sort fluctuant des populations juives, le rapport très conflictuel, féodal puis colonial au monde musulman, croisades, guerres. Ce panorama servira à expliquer l'actuelle diversité religieuse de la population française et à décrire l'implantation récente de l'Islam en France, en rapport avec la composition de son territoire (métropole et outre-mer). Le cours se terminera sur les derniers phénomènes de notre époque : sécularisation d'un côté et revendications religieuses de l’autre.
- Module 2 : Sociologie des religions en France (15 heures)
Ce cours s’attachera à explorer les études sur les religions en France et dans le monde, prises sous leur angle sociologique, c’est-à-dire à travers leurs expressions historiques, culturelles et sociales, et ce, de la Révolution française à nos jours.
Il reviendra sur les grands paradigmes de la sociologie des religions à savoir la définition des concepts de laïcisation et de sécularisation et leurs évolutions récentes telles qu’elles ont été mis en évidence dans le cadre de la discipline sociologique. Plusieurs exemples nationaux seront présentés.
Puis il s’intéressera aux enjeux historiques et académiques d’une approche confessionnelle et/ou laïque des religions tant hier qu’aujourd’hui. Il analysera les productions récentes en sociologie des religions et présentera leurs résultats et les enjeux qu’ils recouvrent. Un temps sera consacré à la présentation d’un champ relativement nouveau : la sociologie de la laïcité en France.
Il se conclura par une étude sociologique des formes prises par la gestion du pluralisme religieux en France, dans le cadre d’une République laïque, que ce soit en métropole ou en Outre-mer.
Plan :
- Module 3 : Géopolitique du Moyen orient et du djihad global (20 heures)
Ce cours présentera les concepts clés de l’islam et plus particulièrement l’approche littéraliste du sunnisme à travers le salafisme et le djihadisme ainsi que relations internationales et la géopolitique du moyen orient de la fin du califat ottoman à DAESH et abordera une histoire du djihad global
- Module 4 : Approche culturelle des religions (15 heures)
Il s'agit à travers ce module de dresser quelques points de convergences et de divergence entre les trois religions monothéistes. Trois axes nous permettront d'aborder ces points :
1° Les figures emblématiques telles que les prophètes : Moise, Ibrahim, Joseph, Marie, Jesus...
2° L'image des juifs et des chrétiens dans la bible et le Coran
3° Les rites et pratiques
- Module 5 : Institutions de la République française, laïcité et religions (30 heures)
Aspects théoriques (15 heures) :
I. Régime de séparation
- Rappel historique : gallicanisme, révolution, concordat et loi de 1905
- Définition : neutralité de l’Etat vis-à-vis des croyances et religions, liberté de religion, pluralisme
- Principe juridique : Un principe à valeur constitutionnelle
- Les grandes lois laïques et leur interprétation par le Conseil d’Etat
II. Les valeurs de la République Française
III. Islam et République
A) L’islam en France
1) Les Français musulmans : entre intégration, divisons et affirmations identitaires
2) L’approche littéraliste, phénomènes de radicalisation
B) L’islam de France
1) La volonté de l’Etat d’identifier un interlocuteur
2) L’instance de dialogue
Analyse pratique (15 heures) :
L’intervention sera organisée afin de donner aux étudiants des clés pour mieux appréhender les situations impliquant le fait religieux dans leur pratique professionnelle et religieuse. A chaque séance correspondra un thème (l’école, vie et mort, la visibilité, les demandes religieuses, le rapport à la différence) et un objectif pédagogique (savoir utiliser les règles juridiques, enlever le caractère religieux du fait, apprendre à se décentrer, connaître son rapport au conflit, l’ouverture à la différence).
- Module 6 : Libertés fondamentales et droit des religions (15 heures) Cette unité d’enseignement situe les religions dans la sphère du droit privé. Elle présente les relations entre les religions et le droit des personnes et de la famille, entre le monde du travail et de l’entreprise face aux religions, mais aussi du fait religieux face aux statuts personnels.
1. Droit de la famille et religions
Cet enseignement a pour objectif de maîtriser le fait religieux face au droit des personnes et de la famille :
- l’individualisation de la personne (nom, prénom),
- l’intégrité physique (circoncision, transfusions sanguines, dons d’organes),
- la vie privée et la religion,
- le couple et la religion.
2. Droit du travail et religions
Cet enseignement a pour objectif de connaître les liens unissant religions et organisation du travail et de l’entreprise :
- les religions et les entreprises privées,
- les religions face aux pratiques commerciales.
Le cours traite notamment de l’expression et de la gestion du fait religieux en entreprise :
- analyse des situations liées au comportement, au jeûne, à la prière, aux signes religieux, aux fêtes religieuses et aux rites alimentaires ;
- étude de la jurisprudence récente et études de cas.
La problématique des libertés fondamentales et du droit des religions est devenue centrale dans les rapports que l'Etat entretient avec ses citoyens comme avec les institutions cultuelles. Les conventions internationales, la législation française et la jurisprudence ont su poser, depuis des décennies, le cadre d'un vivre-ensemble à ajuster sans cesse. Les quinze heures consacrées à l'entrecroisement du fait religieux et des libertés fondamentales permettront l'étude de ces ajustements. Nous verrons ainsi à quel point la dimension religieuse traverse la plupart de ces libertés (liberté de conscience, d'expression, d'association, d'entreprendre, d'enseignement, droits à la vie privée et à une vie familiale) et comment la loi et le juge se saisissent des situations concrètes où ces mêmes libertés croisent la liberté religieuse dans notre société (vie humaine, mariage, filiation, école, emploi, entreprise, armée, hospitalisation, prison, funérailles...).
- Module 7 : Droit privé et religions (10 heures)
Cette unité d’enseignement situe les religions dans la sphère du droit privé. Elle présente les relations entre les religions et le droit des personnes et de la famille, d’une part entre la religion et le monde du travail et de l’entreprise face aux religions, mais aussi du fait religieux face aux statuts personnels. La problématique des libertés fondamentales et du droit des religions est devenue centrale dans les rapports que l’état entretient avec ses citoyens comme les institutions cultuelles. Les conventions internationales, la législation française et la jurisprudence.
1. Droit de la famille et religions
Cet enseignement a pour objectif de maîtriser le fait religieux face au droit des personnes et de la famille :
- l’individualisation de la personne (nom, prénom),
- l’intégrité physique (circoncision, transfusions sanguines, dons d’organes),
- la vie privée et la religion,
- le couple et la religion.
2. Droit du travail et religions
Cet enseignement a pour objectif de connaître les liens unissant religions et organisation du travail et de l’entreprise :
- les religions et les entreprises privées,
- les religions face aux pratiques commerciales.
Le cours traite notamment de l’expression et de la gestion du fait religieux en entreprise :
- analyse des situations liées au comportement, au jeûne, à la prière, aux signes religieux, aux fêtes religieuses et aux rites alimentaires ;
- étude de la jurisprudence récente et études de cas.
- Module 8 : Droit public et religions (10 heures)
1. Droit administratif des religions :
Cet enseignement a pour objectifs de savoir définir l'espace public et comprendre les enjeux de la distinction "public/privé", connaître les restrictions apportées à la liberté de religion des agents publics et des usagers du service public, savoir de quels outils juridiques les autorités publiques disposent pour assurer le maintien de la laïcité dans les établissements. Ce cours aborde l'ordre public et les religions (par exemple les manifestations religieuses sur la voie publique).
2. Droit public des cultes :
Cet enseignement développe les normes régissant l'organisation des cultes (régimes des associations cultuelles, des édifices du culte, statut des ministres du culte et fiscalité des cultes) et la police des cultes (obligations respectives des autorités publiques et religieuses).
- Module 9 : Dérives sectaires et indicateurs de basculement (15 heures)
Ce cours analysera les processus de radicalisation à travers la problématique d’emprise mentale et de dérive sectaire.
THILLE Frantz, Professeur agrégé d’Histoire au Centre Universitaire de Mayotte. Référent laïcité.
COUARD Julien, Maître de conférences en droit public à l’Université de Toulon Sud-Var, corédacteur en chef de l’annuaire Droit et Religions, chargé de cours à l’Université Catholique de Lyon
FULCHIRON Hugues, Professeur des Universités en droit privé à l’Université Jean Moulin Lyon 3, Président honoraire et Doyen honoraire de l’Université Jean Moulin Lyon 3
IACONO Geneviève, Maître de conférences en Sciences H.D.R. en droit public, Emérite, à l’université Lyon2
LAMOUCHI Wassim Professeur d’Histoire-géographie dans l’Académie de Mayotte, Diplômé en Droit public
THILLE Frantz Professeur agrégé d’Histoire au C.U.F.R. référent laïcité, intervenant dans les actions de prévention de la radicalité et dans le cadre du dispositif PLAT (Plan de lutte antiterroriste)
Pièce à fournir :
Contact : Mariama Moueva, Gestionnaire pédagogique des DU
0269 61 07 62, poste 343 | maria.moueva @ univ-mayotte.fr
Cérémonie officielle de remise des diplômes universitaires le 22 octobre 2016
CENTRE UNIVERSITAIRE DE MAYOTTE
8 rue de l'Université - Iloni - BP 53 - 97660 DEMBENI
02 69 61 07 62
Département Lettres et Sciences humaines
Département Sciences et Technologies
Admission en Droit-Economie-Gestion
Admission Lettres et Sciences Humaines
Admission Sciences et Technologies
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